CASAS DIFERENTES CONTAM
HISTÓRIAS DIFERENTES...
A casa, o lar, a família, constituem o espaço de influência mais próximo e natural da criança, é ali que alicerça seu desenvolvimento, sente-se segura, amada e protegida.
Por isso, a escola parte dessa realidade mais próxima do universo da criança para estabelecer as relações educativas que pretende, levando em consideração que a casa também é cultura, matemática, meio ambiente, vida em sociedade, arte, imaginação... Por meio das diversas formas pelas quais as famílias constroem suas casas, sua cultura, as crianças fazem inter-relações, leituras, vivenciam experiências, enfim, participam de um processo intenso de aprendizagem e desenvolvimento.
Assim, a proposta de trabalho com os temas contidos nesse projeto, vai além de apenas “brincar de casinha”, mas levar as crianças a descobrirem novas formas de olhar para aquilo que já conhecem.
Temas: Família - Meios de transporte (Trânsito) -Meios de comunicação - Moradia - Folclore - Profissões e Meio ambiente.
Tempo de execução: 1 de agosto a 30 de setembro.
NA SEQUÊNCIA ALGUMAS ATIVIDADES PROPOSTAS NO PROJETO...
HISTÓRIAS DIFERENTES...
A casa, o lar, a família, constituem o espaço de influência mais próximo e natural da criança, é ali que alicerça seu desenvolvimento, sente-se segura, amada e protegida.
Por isso, a escola parte dessa realidade mais próxima do universo da criança para estabelecer as relações educativas que pretende, levando em consideração que a casa também é cultura, matemática, meio ambiente, vida em sociedade, arte, imaginação... Por meio das diversas formas pelas quais as famílias constroem suas casas, sua cultura, as crianças fazem inter-relações, leituras, vivenciam experiências, enfim, participam de um processo intenso de aprendizagem e desenvolvimento.
Assim, a proposta de trabalho com os temas contidos nesse projeto, vai além de apenas “brincar de casinha”, mas levar as crianças a descobrirem novas formas de olhar para aquilo que já conhecem.
Temas: Família - Meios de transporte (Trânsito) -Meios de comunicação - Moradia - Folclore - Profissões e Meio ambiente.
Tempo de execução: 1 de agosto a 30 de setembro.
NA SEQUÊNCIA ALGUMAS ATIVIDADES PROPOSTAS NO PROJETO...
O PAINEL...
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BERCÁRIO :
MATERNAL:
CONFIRAM ALGUMAS DAS ATIVIDADES REALIZADAS NAS AULAS DE ESTIMULAÇÃO. PERÍODO MATUTINO COM A PROFESSORA ELIZANDRA E PERÍODO VESPERTINO COM A PROFESSORA CLECIANE.
25/8 - Palestra
O desenvolvimento integral da criança, depende de cuidados relacionais, que envolvem a dimensão afetiva, cognitiva, física e dos cuidados com os aspectos biológicos do corpo, como a qualidade da alimentação e dos cuidados com a saúde. É importante ter conhecimento sobre a forma como esses cuidados são oferecidos, para que assim, seja possível proporcionar um desenvolvimento saudável as nossas crianças.Comprometidas em trabalhar sempre em parceria com a família, socializando conhecimentos de comum interesse as partes, focando saúde e bem estar da nossa criança, organizamos uma palestra com a enfermeira Rosane Lopes Duarte (do ESF do Loteamento Parizotto) que abordou “As doenças da Infância”.
30/8- A TURMA DO MATERNAL REALIZOU A VISITA NO APARTAMENTO DA COLEGA ANNA PAULA, COM O OBJETIVO DE CONHECER A MORADIA, CÔMODOS, MEMBROS DA FAMÍLIA E TAMBÉM SABOREOU UM DELICIOSO LANCHE , PREPARADO COM MUITO CARINHO PELA MAMÃE DA AN
31/8 CONFRATERNIZAÇÃO
Essa confraternização é uma forma carinhosa de dizer muito obrigada, pelo trabalho de equipe que construímos juntas, com objetivos em comum.
CIMARA M. BAÚ
Equipe Primeiros Passos
Equipe Crescendo Juntos
A convite, esteve presente o Secretário de Educação Marcio Antonio da Silva e a Diretora de Ensino Rosangela Shuermann. 