segunda-feira, 30 de abril de 2018

PROJETO: "QUEM SOU EU?"

           ASSUNTO: Estudo do EU
TEMAS/ CONCEITOS ABORDADOS: 

  • Corpo: esquema corporal, sentidos, cuidados e alimentação;
  • Identidade: nome da criança, características físicas (cabelo, altura, etc.);
  • Outro: colegas, família, regras sociais;
  • Autonomia: o que já sei fazer sozinho?


Justificativa:
          O trabalho a ser desenvolvido dentro do projeto "Quem sou eu?" aborda temas, conteúdos e conceitos relacionados ao universo infantil que se amplia na sua convivência escolar, aos poucos reconhecendo-os como integrantes desse novo grupo social, diferente da família. As estratégias de trabalho irão oportunizar que as crianças percebam suas características físicas, suas preferências, diferenças e semelhanças em relação aos "outros", seu corpo e a necessidade de cuidados e alimento.
     A temática da alimentação será abordada como o "combustível" para nosso corpo funcionar e crescer saudável. Assim, pode ocorrer a comparação de "coisas gostosas" que podemos comer de vez em quando (chocolate) e a necessidade de comer alimento saudáveis como cenoura, feijão e arroz, entre outros alimentos. 
        No contexto desse projeto acontece a Páscoa, sendo um evento importante para a sociedade brasileira, constituindo-se uma comemoração para os cristãos, além de um fenômeno comercial na venda de chocolates. O trabalho com o tema na escola, entretanto, terá o cuidado de explorar o valor da solidariedade, sem enfatizar aspectos de crenças ou comerciais. A abordagem da Páscoa e o personagem do coelho envolvem a fantasia e a imaginação pertinentes ao universo infantil. Ao invés de comer chocolate, experimentar os alimentos da dieta do coelho, que além de muito acessíveis, a alface e a cenoura são nutritivas e gostosas. Nesse projeto o ovo será explorado como um alimento nutritivo.

Período de Execução: de 12 de março a 30 de abril

                           PAINEL DA ENTRADA - MOTIVO PÁSCOA

                            DECORAÇÃO DO HALL - TOCA DO COELHO

PAINEL DE ENTRADA - "QUEM SOU EU?"


               CRONOGRAMA DO PREPARO DE RECEITAS CULINÁRIAS 

O incentivo a alimentação saudável, permeou as atividades realizadas com as crianças. Foram momentos riquíssimos de aprendizagem e desenvolvimento!!!


Turma: Maternal
 Receita: Sanduiche natural com cenoura
Data: 16/3 - Sexta-feira


Horário: 14h





Turma: BII
 Receita: Bolo de cenoura
Data: 20/3 - Terça-feira
Horário: 13h 15min









Turma: Maternal Misto
Receita:Suco de cenoura
Data: 27/3 - Terça-feira
Horário: 14h




Turma: Maternal / Estimulação
Receita: Panqueca de cenoura
Data: 28/3 - Quarta-feira


Horário: 9h





Turma: Berçário II / Estimulação

Receita:Sopa de legumes
Data: 4/4 - Quarta-feira
Horário: 13h30min





Turma Maternal Misto / Estimulação
Receita: Salada de Frutas
Data: 11/4 - Quarta-feira
Horário: 13h 15min





Turma: Maternal
 Receita: Bolo de legumes
Data: 19/4 - Quinta-feira
Horário: 13h30min





ATIVIDADES REALIZADAS SEMANALMENTE COM O O GRANDE GRUPO NO HALL


Turma: Maternal

Data: 14/3 - Quarta-feira
Horário: 14h 
Dramatização da música: Coelhinho da Páscoa



Turma: Berçário I

Data: 22/3 - Quinta-feira
Horário: 9h 
Dramatização da história: 
"Quem tem medo do coelho valentão"(Steve Smallman)



Turma: BerçárioII
Data: 28/3 - Quarta-feira
Horário: 14h 
Apresentação Músicas: O coelho da Páscoa e a galinha / A ronda dos coelhinhos




Turma: Maternal Misto 
Data: 3/4-  Quarta-feira
Horário: 14h 
Dramatização da história: Casa sonolenta




Turma: Maternal / Estimulação
Data: 9/4 - Segunda-feira
Horário: 9h 

Brincadeiras




Turma: Berçário II
Data: 25/4-  Quarta-feira
Horário: 9h

Dramatização da história: "O grande rabanete" (Tatiana Belinky)





Turma: Maternal Misto / Estimulação
Data: 28/3 - Quarta-feira
Horário: 14h 
Dramatização de música: Comer, comer


OUTRAS ATIVIDADES REALIZADAS EM SALA

Turma: Berçário I

Com tinta guache e carimbo dos dedinhos das crianças, colorimos a máscara do coelho

Trabalhando a alimentação saudável com as crianças, a partir da cenoura do coelho... 

Jogando a bola na boca do sapo... trabalhamos coordenação motora, espacial, lateralidade, atenção...

Jogo da memória com as partes do corpo: desenvolvimento da linguagem, atenção, socialização, relação... 

Explorando a máscara do coelho!


Turma: Berçário II Período Matutino
Professora: Mariza

Desenhando  seu corpo no espelho. Atividade realizada a partir da história: 
"Eu sou assim"(Cléber Galhardi)  

Na leitura das agendas com o tapete das cores, desenvolvemos coordenação motora, equilíbrio, noção espacial, atenção...

Tapete das sensações... trabalhando os sentidos...


Turma: Berçário II Período Vespertino
Professora: Vanusa

Banho na boneca, desenvolvemos ações de cuidado e carinho com o outro e com o próprio corpo, e os cuidados que se deve ter com ele. Momento  de interação, encantamento, ampliação da oralidade e das percepções. 

 Garrafas sensoriais... despertam a curiosidade, nos acalmam e ampliam as percepções.

Bacias sensoriais... explorando diversas texturas

Turma: Maternal

Olha a mágica... transformando água em tinta. Desenvolvemos imaginação, curiosidade, atenção... 

Construindo o corpo humano, através do jogo com o dado: atenção, relação, reconhecimento, socialização...

Trabalhando as partes do corpo humano, através do boneco "João". Trabalhado também, através das vestimentas as sensações térmicas do corpo. 

Com o jogo do quebra-cabeça, montando o corpo humano.

Turma: Maternal Misto

Atividade realizada com o Boneco de Pano: descobrindo as partes do corpo humano...

Atividade de movimento e equilíbrio,  realizada com as sombrinha no pátio da Creche.

Com tinta, no espelho, pintando o corpo humano... Desenvolvimento da coordenação motora fina, limites, atenção, linguagem, percepções auditiva e visual...

Turma: Berçário I
Estimulação
Professora: Josiane

Atividade de circuito para o desenvolvimento da coordenação motora ampla, socialização, noção de espaço... 

Trabalhando a percepção tátil,  com diferentes texturas...

Circuito com balões, estimulando o movimento: engatinhar e rolar. Desenvolvimento da coordenação motora, reconhecimento de formas e tamanhos.

Berçário II 
Estimulação
Professora: Mariline

Cama de gato...  Desenvolvendo a coordenação motora ampla...


Maternal
Estimulação
Professora: Mariline

Circuito com as formas geométricas: trabalhando com formas, cores, espaço, lateralidade... 

Maternal misto
Estimulação
Professora: Josiane

Com o jogo de boliche, desenvolvemos a concentração, estimulamos o movimento e o equilíbrio. Trabalhamos o arremesso da bola, também o rolar e o quicar


 Trabalhando a caixa surpresa, com diversos objetos, com diferentes produção de sons... desenvolvendo a linguagem, a audição a percepção visual...

Maternal misto
Estimulação
Professora: Mariline
Na trilha das texturas, desenvolvemos a percepção tátil...