C. M. Primeiros Passos

17.06.13

PROFESSORES E AUXILIARES DE PROFESSOR DAS CRECHES MUNICIPAIS CRESCENDO JUNTOS E PRIMEIROS PASSOS PARTICIPAM DE CAPACITAÇÃO...

A Escola de Educação Básica Mater Dolorum de Capinzal, promoveu no período de 12 a 14 de junho, no Centro Educacional Prefeito Celso Farina, a III Semana Pedagógica, com o tema " Protagonizando a Educação e o Cuidado", que reuniu pessoas de toda a região, comprometidas com a educação, um momento de reflexão, aperfeiçoamento e aprendizado.

Abertura do evento

 

Apresentação artística pelos alunos da Escola de Educação Básica Mater Dolorum

Data: 12/6 – Quarta-feira

Horário: 19h

Tema: LITERATURA INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO LEITOR / ALUNO

Palestrantes: Mary e Eliardo França

Data: 13/6 – Quinta-feira

Horário: 19h
Tema: FAMÍLIA E ESCOLA NA ERA DIGITAL: NOVOS DESAFIOS
Palestrante: Célio Alves de Oliveira

 

Horário: 21h

Tema: PRÁTICA DOCENTE E AVALIAÇÃO

Palestrante: Cipriano Carlos Luckesi

 

Data: 14/6 – Sexta-feira

Horário: 14h

Tema: INOVAÇÃO CURRICULAR COM BASE NA COGNIÇÃO DISTRIBUÍDA

Palestrante: Gustavo Moretto

 

Horário: 16h

Tema: PARA ONDE VAI O PROFESSOR? RESGATE DO PROFESSOR COMO SUJEITO DE TRANSFORMAÇÃO

Palestrante: Celso Vasconcellos

 

Horário: 19h

Tema: EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE, O FUTURO PERTENCE ÀS CIDADES VIVAS

Palestrante: Rodrigo Berté

 

Horário: 21h

Tema: MOTIVAÇÃO

Palestrante: Gustavo Moretto

REGISTRO DA PRIMEIRA PARTE DESSE PROJETO (Maio a 14 de junho)

        

       A família constitui a unidade dinâmica das relações de cunho afetivo, social e cognitivo que estão imersas nas condições materiais, históricas e culturais de um dado grupo social. O primeiro grupo social no qual a criança interage é a família, com ela estabelece vínculos, realiza suas primeiras aprendizagens, incorpora valores, se insere em determinada cultura, e constrói sua identidade sentindo-se como pertencente a um núcleo social.

          Assim, a família será um parceiro a mais na busca pelo cumprimento da  função social da escola e ajudará a cumprir com a  meta educacional, cada um fazendo o que lhes é de direito e não deixando todas as ações para a escola, de modo que o aluno possa se desenvolver em todos os aspectos da vida pessoal, profissional e ter sucesso.

        Como cada família precisa de um espaço para viver e conviver, também serão abordados neste projeto os tipos de moradia que abrigam as diferentes famílias e as profissões – maneira como cada família sobrevive.

      Em virtude de nos meses de junho e julho ocorrerem as festas juninas nas escolas, será abordado de maneira transversal o conteúdo relativo às festas, partindo do tema gerador: comidas típicas de festa junina. Tema relacionado ao universo cultural da comunidade escolar em que o aluno está inserido.

TEMAS / CONTEÚDOS ABORDADOS

Família;

Membros da família;

Moradia - lar – habitação da família;

Diferentes tipos de moradias;

Profissões;

Alimentação – Comidas típicas da festa Junina;

 

TEMPO DE EXECUÇÃO 

De maio a julho de 2013 

ATIVIDADES REALIZADAS SEMANALMENTE COM O GRANDE GRUPO NO HALL DE ENTRADA

15/5 Quarta-feira

Berçário II

Dramatização da música: O trem de ferro...

Tema: Família

 

21/5 Terça-feira

Maternal

Literatura:A CASA FEIA (Mary e Eliardo França)

Recurso: Retroprojetor

Tema: Moradia

 

27/5 Segunda-feira

Berçário I
Literatura: NA ROÇA (Mary e Eliardo França)

Dramatizando com fantoches

Tema: Festa Junina

MATUTINO

5/6 Quarta-feira

Berçário II

Apresentação de uma dança -

Música: A RODA DO ÔNIBUS (Xuxa)

Tema: Meios de transporte

11/6 Quarta-feira

Professoras de estimulação

Brincadeiras diversas

13/6 Quinta-feira

FESTA JUNINA INTERNA